團建活動策劃

　　團建的(de)目的(de)是需要組織者對此次的(de)培訓有一(yī)個精準的(de)分析的(de)，尤其要注重上級下達的(de)培訓目标，一(yī)定要把此次團建活動的(de)目标搞清楚，從而為(wèi)團建活動的(de)目标以及形式提供依據。一(yī)般來說團建的(de)目的(de)就在于團隊凝聚力的(de)達成，其中包括執行力，溝通力、創新能力等必備的(de)團隊相處技能，目标的(de)把握必須要明确、具體、具有可(kě)操作性和(hé)可(kě)行性，否則團建活動的(de)目的(de)将很難達成。

團建活動策劃方案

　　活動一(yī)：搶凳子(zǐ)

　　将n張凳子(zǐ)圍成圈，由n+1個人參加遊戲。裁判說“開始”，大家在圈內(nèi)或圈外順着一(yī)個方向走，裁判喊“停”，大家迅速找凳子(zǐ)坐下。沒找到凳子(zǐ)的(de)人需要表演節目，表演完節目就出場休息，同時減少一(yī)張凳子(zǐ)。繼續遊戲，直到最後隻有一(yī)人勝出。

　　活動二：同心鼓

　　活動規則：将參加人員分成幾組，同一(yī)組的(de)學(xué)員以一(yī)面鼓為(wèi)圓心圍圈站好。鼓身周圍有長(cháng)繩，鼓面上放一(yī)個排球，全隊成員每人拽住一(yī)根繩子(zǐ)保持鼓面平衡，要求排球在鼓上颠球。幾個組就颠球次數進行pk。

　　活動三：擠氣球

　　兩人一(yī)組，面對面或者背對背站着，旁邊一(yī)人負責将氣球放在兩人的(de)身體之間，參賽的(de)選手不能用手觸碰氣球，隻能靠兩個人身軀的(de)擠壓将氣球擠爆。多組比賽，看哪一(yī)組能在規定的(de)時間內(nèi)擠爆最多的(de)氣球。

　　活動四：坐地(dì)起身

　　開始時可(kě)四個人一(yī)組，圍成一(yī)圈，背對背的(de)坐在地(dì)上;互挽胳膊，不用手撐地(dì)站起來;成功後給小組增加人數，每次增加2個人直至10人。該活動規則比較簡單，且能很好的(de)訓練團隊配合能力，當初上學(xué)時心理(lǐ)課上團體心理(lǐ)輔導經常會用到。

　　活動五：信任背摔

　　請一(yī)位同事站到闆凳上，背向後，筆(bǐ)直倒下。當他倒下時，其餘同事在其背後接住他，并把他直立地(dì)放在地(dì)面上(此項目具有一(yī)定危險性，請注意安全)

　　小王在學(xué)校進行團體活動輔導經常會用到這個活動，這個活動對提升彼此信任有奇效。

　　活動六：無敵風火輪

　　同事們分成幾組，每組12-15人站在無敵風火輪道(dào)具的(de)封閉大圓環內(nèi)，裁判宣布比賽開始，邊走邊滾動大圓環，看哪一(yī)組先到達終點。